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Fundación “la Caixa” colabora con la 11ª Marcha Aspace Huesca

Un año más, en Aspace Huesca hemos recibido el apoyo de la Fundación “la Caixa” a través de CaixaBank en el ámbito del voluntariado necesario para la organización de la 11ª Marcha Aspace Huesca, que se celebrará el próximo 7 de mayo. La entidad bancaria colabora con Aspace Huesca y con este evento solidario desde su inicio, hace once años, aportando voluntarios y realizando la coordinación de los más de 600 voluntarios aragoneses que participan en las diferentes tareas de la Marcha, a través de Voluntariado CaixaBank. Además, durante el resto del año, los voluntarios CaixaBank también se mantienen muy...

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¡Más de 2.400 inscritos en una semana! Conoce a los patrocinadores de nuestro dorsal

Más de 2.400 personas de todas las edades se han inscrito ya en la 11ª Marcha Aspace Huesca del 7 de mayo, tras abrir inscripciones hace hoy justo una semana. Las inscripciones, que son gratuitas, se pueden realizar a través de la web www.aspacehuesca.org (donación voluntaria) y allí mismo, gracias al contador de participantes instalado cada año, se puede seguir el número de inscritos en tiempo real. La inscripción incluye la camiseta oficial que se podrá recoger, como otros años, en la fiesta pre-marcha del día previo, el sábado 6 de mayo, en el Palacio de Congresos de Huesca, donde habrá animación infantil, exposiciones, actuaciones y...

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La Mini Marcha Aspace llena el centro de Huesca de solidaridad

Las risas, emoción, bailes y diversión han llenado esta mañana la Plaza López Allué de Huesca con más de 3.000 escolares y profesores de Primaria de todos los colegios de Huesca, incluyendo el de Aspace Huesca, en una jornada inclusiva que ha batido récord de asistentes: más del doble que el año pasado. La Mini Marcha Aspace, evento previo a la Marcha Aspace Huesca del 7 de mayo, ha conseguido una amplia participación de los centros escolares de la ciudad, tras las jornadas de sensibilización que Aspace Huesca ha organizado durante estos meses previos en cada colegio. El objetivo de...

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